研修日記

掲載日2019年6月4日

臨時講師歴４年未満の臨時講師を対象に、第２回「臨時講師研修A」を行いました。大分市教育センター指導主事による講義「考え、議論する『特別の教科　道徳』の授業に向けて」や教科部会に分かれての演習・協議「『主体的・対話的で深い学び』の実現を目指した授業づくり」を通して、考え、議論する道徳科授業の在り方や各教科の授業づくり等について理解を深めました。

【受講者の声】
〇道徳の授業を構想する際の課題設定や授業展開について学ぶことができた。まずは、教師がこの教材を使って、どのような道徳性を育てたいのか、ねらいを明確にもつこと、そして、そのねらいの達成に向けて、多面的・多角的な見方や考え方ができるような課題を設定することを意識しながら、道徳の授業を考えていきたい。

〇各教科に分かれての分科会では、教科を通して子どもたちに何を身に付けてほしいのか、主体的に取り組ませるためにどのような指導をすればよいのかを具体的に考えることができた。その中で、やり方は一つではないことも改めて分ったので、いろいろな方法を試しながら、授業力をつけていきたいと感じた。